2025年10月起，我院邀请行业专家，利用周末时间，面向有兴趣的同学组织开展了新媒体运营实战培训。训练营设置短视频账号解析、带货视频拍摄、直播口播演练、电商平台实操等模块，系统提升学生在新媒体传播与运营方面的实战能力。课程旨在以创意内容推动学院品牌建设，强化学生的新媒体素养。

在短视频账号分析及带货视频拍摄模块，李晓诗老师主讲，围绕“从0到1账号起盘三张表”这一核心方法，系统拆解了“交个朋友”“东方甄选”等知名短视频账号的运营逻辑。她从人群画像、内容脚本、流量结构和转化节点四个维度进行深入讲解，并指导学员掌握主题账号的运营方法，为后续实操打下扎实基础。聚焦带货视频拍摄实战，以校内文创产品“莞工泉”为例，现场演示“卖点三镜头”拍摄技巧：通过特写水滴慢动作突出产品质感、中景师生互动传递情感共鸣、全景实验室场景增强信任背书。学员分为五组，在几小时内完成了从脚本撰写、分镜设计到实地拍摄与后期剪辑的全流程操作，产出了一批具有实操价值的“莞工泉”带货样例视频。 

在直播带货口播实训模块，李晓诗、陈志高两位老师系统讲解了口播结构设计与表达技巧，重点解析如何通过“悬念提问”吸引观众注意力、利用“数据背书”增强产品说服力。在随后的模拟直播环节中，学员们分组上机，依托提词器、补光灯、直播大屏等专业设备，完成三轮5分钟完整口播训练，真实还原电商直播现场。

直播电商系统讲解与跨校联合实操模块，凯达丰文化传媒高级咨询顾问、新媒体认证导师林海莹围绕“直播销售基本概念”展开讲解，明确直播电商逻辑与流程；随后深入解析“直播间岗位配合”机制，帮助学员建立团队协作意识。下午进入分岗培训阶段，设置主播、中控、运营三类岗位专项课程，内容包括“选品与产品知识”“直播话术编写”“主播状态调整”“中控配合与设备操作”“后台数据整理与分析”“直播间搭建与账号管理”等核心技能。培训过程中还设置多轮集中答疑环节，及时解决学员在理解与模拟训练中遇到的问题，强化知识吸收。

在混编实战与综合复盘环节，学员们打破校际界限，混编为六支战队，依次进入“直播间实操区”与“选品区”，完整演练从策划、选品、脚本撰写到现场直播的全流程。在模拟真实电商环境中，各组学员分工协作，主播展现话术与状态调控能力，中控熟练操作设备并配合节奏，运营人员实时监控数据并调整策略。导师团队全程跟踪，现场指导话术表达、镜头表现与团队配合，并在每次模拟直播后设置集中复盘环节，引导学员整理数据、总结经验、优化流程。

学员感言

“作为实战班班长，我深刻体会到新媒体运营不仅是流量之战，更是组织之战。从人员分工到动线设计，从流程把控到现场调度，每一步都是对统筹能力的锻炼。这次培训让我在实战中理解了‘运营’的真正内涵。”

——2025级会计专业 新媒体运营实战班班长 李硕

“通过系统学习与实战，我不仅掌握了短视频与直播的核心技能，更体会到内容创意与数据运营相结合的魅力。”

——2025级小学教育专业 张悦轩

本次新媒体运营实战系列培训从短视频账号解析、带货视频拍摄到直播口播与电商实操，全面提升了同学们在新媒体内容创作与运营推广方面的综合能力。学员们将带着从“账号拆解”到“直播实战”的完整项目经验，把课堂所学的镜头语言、流量逻辑与选品策略，转化为未来宣传推广的核心竞争力。他们将以数据驱动创意，以内容塑造品牌，在粤港澳大湾区这片广阔的“人—货—场”试验场中，持续输出具有工程师特色的高质量新媒体成果。

（图文编辑 ：谭淇元；一审：毛焕章；二审：胡文龙；三审：邢大立）